让课堂更精彩让学习更高效
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让课堂更精彩让学习更高效
致力于更好的教与学
贴合老师教学场景，遵循学生习得规律，帮助物理/化学/生物/小学科学老师更好地创
设情境、演示现象、表达原理，帮助学生更好地激发兴趣、理解知识、应用解题。
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教得好老师教得更好轻松备课，精彩讲课，课堂充满趣味与互动，晦涩知识瞬间直观可见，让每一堂课都堪称“示范课”！- 学得好学生学得更活探究式学习，让每个孩子拥有自己的“科学实验室”！激发学科兴趣、培养科学探究思维与创造能力！
成绩好成绩提升更快兴趣激发自主学习动力，启发掌握知识原理，全面提升学生解决难题的能力，解一道题会一类题，高效提分！
好学校，选NOBOOK
全国累计26000+所学校，2000+机构选择NOBOOK虚拟实验，应用于常态化的课上课后教与学，在课
堂效果效率、学生思维能力、学校信息化教学水平等方面取得显著提升。
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中国人民大学附属中学人大附中作为NOBOOK实践学校与研发伙伴，同时也是北京市教育科学“十四五”规划《仿真实验技术辅助中学理化生实验教学的实践研究》专项课题研究单位，该校基于对学生认知结构的分析进行合理的教学设计，将仿真实验技术和真实实验有机结合，培育学生的学科兴趣、创新思维及科学素养。
清华大学附属中学
“整个学习过程学生的积极性和参与度都非常高。同学们表示通过观看和操作实验使知识有直观的感受，通过自己动手搭建改装实验，能够帮助他们全面了解操作原理、清楚详细的流程步骤，理解物理的道理，记住了复杂的化学反应方程式。”
北京一零一中学
同学们课下争相进行化学虚拟实验，纷纷提出自己的想法和方案，想要用NOBOOK验证自己的想法，在探究和实验中获得知识、习得方法、提升能力。
长沙长郡中学
喻建军老师基于NOBOOK讲解与气体压强有关的化学实验，通过可分享、可交互的云端实验，让学生利用平板来进行实验，既节约了时间，又提升了学生的兴趣与积极性。
媒体报道
即刻开启NOBOOK
独创电学、力学、光学等物理引擎，实验器材任意组装、器材参数任意设置。
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三大系统：速率系统、化学平衡系统、压强系统。
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高精度3D模型，视觉效果清晰震撼，生物结构、生命现象、生命活动。
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丰富生动的教学资源，寓教于乐，培养小学生对科学的探究能力。
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